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數(shù)控系統(tǒng)采用FANUC 0i MATE-MD，采取開放式結構設計、模塊化分解數(shù)控銑床的電氣控制系統(tǒng)，具有數(shù)控銑床的安裝調試、參數(shù)設置、PMC編程、故障診斷與維修、數(shù)控編程操作等多項功能，設計有專門的刷卡式故障設置單元和排故操作單元，可設置多個數(shù)控車床的典型的電氣故障，故障由教師設置，學生通過對故障的分析判斷，在排故操作單元上排故，具有數(shù)控銑床的故障維修考核功能。
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本裝置專門為職業(yè)院校、職業(yè)教育培訓機構而研制，由數(shù)控系統(tǒng)、交流伺服單元、調速單元、冷卻控制單元、刀架控制單元、變壓器、網(wǎng)孔板、輔助功能單元和十字滑臺等組成，通過對此設備的項目訓練，可培養(yǎng)學生對數(shù)控機床的安裝、接線、調試、故障診斷與維修等綜合能力，能檢驗學生的團隊協(xié)作能力，計劃組織能力、交流溝通能力、職業(yè)素養(yǎng)和安全意識等。
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系統(tǒng)由實訓臺和實物小車床組成，具有數(shù)控系統(tǒng)的安裝調試、參數(shù)設置、PLC編程、故障診斷與維修、數(shù)控車床裝調、數(shù)控編程與加工操作等多項實訓任務。實物小車床由床身、主軸箱、進給傳動系統(tǒng)、換刀裝置和輔助裝置等組成，具有實際加工能力，可對PVC、有機玻璃等材料進行車削加工。
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系統(tǒng)由實訓臺和實物小銑床組成，具有數(shù)控系統(tǒng)的安裝調試、參數(shù)設置、PLC編程、故障診斷與維修、數(shù)控車床裝調、數(shù)控編程與加工操作等多項實訓任務。實物小銑床由床身、主軸箱、進給傳動系統(tǒng)、換刀裝置和輔助裝置等組成，具有實際加工能力，可對PVC、有機玻璃等材料進行銑削加工。
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由數(shù)控車床實訓臺和加工型數(shù)控車床實物組成，不僅可作為數(shù)控車床電氣故障的維修實訓設備，也可作為數(shù)控車床的實際加工操作實訓設備，具有數(shù)控系統(tǒng)的安裝調試、參數(shù)設置、PLC編程、故障診斷與維修、數(shù)控車床編程與加工操作等多項功能，適合高職院校、職業(yè)學校、技工學校的機電技術與應用、電氣技術應用、數(shù)控、數(shù)控機床調試與維修等專業(yè)的教學與技能實訓，也適合職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站/所數(shù)控、機電類課程的技能鑒定考核。
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由數(shù)控銑床實訓臺和加工型數(shù)控銑床實物組成，不僅可作為數(shù)控銑床電氣故障的維修實訓設備，也可作為數(shù)控銑床的實際加工操作實訓設備。它具有數(shù)控系統(tǒng)的安裝調試、參數(shù)設置、PLC編程、故障診斷與維修、數(shù)控銑床編程與加工操作等多項功能，適合高職院校、職業(yè)學校、技工學校的機電技術與應用、電氣技術應用、數(shù)控、數(shù)控機床調試與維修等專業(yè)的教學與技能實訓，也適合職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站/所數(shù)控、機電類課程的技能鑒定考核。
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職業(yè)教育
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